近段时间有个想法一直烦恼着我。。
大概是4月份忙的原因吧。
有次，我上选修课，和老师说明白自己的情况，说自己要早退。。
老师是答应了，不过她奉劝了我一句，学生还是要有个学生样。。
我当时没怎么思考这句话。。
如今，看到我们心理互助会为了搞个心理园游会。。
上上下下几乎所有人都忙晕了。。
特别是我们戏剧部的，要排练一个舞台剧，还要负责这个园游会的游戏区和舞台区。。
真的会累垮我们。。
大一的干事们真的很积极，他们已经逃了少上课了。
因为，不逃课不行，不逃课就完成不了任务。。
现在，我们一天就是忙，忙公事，忙学习，还有的可能要忙自己的事。。
就像我，因为忙这些公事，已经很久没看英语了，基本放弃4级了。
为了什么呢。。我有时真的会这样问自己。。
仅仅是锻炼？可是也要分轻重吧。学生始终要有个学生样。。
所以，我有个想法。。
我们这些做学生的，因为自己的兴趣，自己的责任心。
自愿地忙自己在社团、部门的工作。。
可是忙这些都要有个度啊。。而这个度就是不妨碍学习吧。
或者有人觉得学习不及这些工作重要，可是也有人觉得学习更重要的啊。。
而这些觉得学习重要的人如果是下属的话。。。他们往往要因为自己的责任而放弃学习。
其实这时候，他们已经没有兴趣了。。
大家都是为了什么呢，忙这些工作，因为我们是团队。。
这是我经常和干事说的。。我们是团队，所以我们不能有一个人掉队。。
我的干事们，已经有两个跟我说，对舞台剧没什么兴趣了。。
我就说了，我们来这里是锻炼的。。勉强下自己也是一种锻炼。。
可是这种道理不能对所有人说吧。。
如果我们的工作大过他们的兴趣范围。。
慢慢的，他们就会烦。。甚至厌恶。。
不知道我想的对不对。。
总之，学生忙社团或部门工作就要有个度。他们收获的是经验。
但超过这个度，他们收获的还是经验，可能会有更多的经验吧。。
不过他们需要付出的也更多，我觉得这两边不是对等的了。。
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